为了贯彻落实体育教学“教会、勤练、常赛”的指导建议，探寻“学、练、赛、评”一体化教学的学科价值和实施方略，深入探究新课标的理念与要求，提高教师的课堂教学水平，2025年3月24日善小体育组开展集体备课。

首先，凌浩老师对《基础体适能：多种形式的跳跃》一课的指导思想、教材分析、学情分析、设计意图进行了详细的介绍与讲解。紧接着，组内教师就本课展开讨论，大家一致认为，本课充分凸显“玩中学、学中练”理念，围绕教学重难点设置了七个关卡，让学生带着问题在小组合作探究中感知多种形式的连续跳跃，逐渐过渡到体适能赛道，结构清晰，符合该阶段学生身心发展规律；同时，也提出了以下几点建议：要加强安全教育，提升学生肢体运动协调性，可借助运动手环、AI教学屏服务于本节课。最后，凌老师根据老师们所提出的建议，对本课的教学流程进行了调整。

   通过本次探讨，组内教师对基础体适能教材又有了新的认知。集体备课活动的有效开展，对体育组教师的教学研究能力提升提供了有力的保障。（撰稿：凌浩，审核：孙颖，审批：相平平）