为提升学生信息素养，培养数字化学习与创新能力，3月31日，汪玲老师在三（4）开展了以“我的数字作品秀”为主题的互听互评课堂活动。同学们化身“小小设计师”，在分享与交流中感受数字创作的魅力。  

在汪老师的指导下，同学们利用课堂所学，运用绘图软件、演示文稿等工具，围绕“环保”“我的家乡”等主题，自主创作了形式多样的数字作品。有的设计了色彩斑斓的电子绘画，有的制作了图文并茂的动画短片，还有的搭建了简易互动程序。课堂上，学生们通过屏幕共享逐一展示作品，并自信讲解设计思路：“我用渐变色表现蓝天白云，提醒大家保护环境”“这里的按钮点击后会弹出垃圾分类小知识……”  

吴帆老师总结道：“本次活动不仅检验了学生对工具的操作能力，更注重培养他们的数字化思维。互评环节让技术学习从‘单向输出’变为‘多维互动’，这才是信息课堂的核心价值。”

此次课堂将评价权交给学生，在轻松活跃的氛围中实现了“做中学、评中思”。未来，我们将继续探索信息科技与其他学科的融合实践，为学生的数字素养发展搭建更广阔的舞台。（撰稿：汪玲 审核：孙颖 审批：相平平）